| e-República o e-Democràcia: la revolta civil |
| Autor: Jordi Vallverdú i Segura |
| Fecha y hora: 28/10/2004 - 15:26 |
La comunicació reflexiona sobre el paper dels nous mitjans de comunicació de masses en els sistemes democràtics actuals, mentre es constata la fractura del model comunicatiu clàssic, en el qual els periodistes eren intermediaris de la informació. Mitjans de comunicació i societat civil no estan lliures de problemes, molts d’ells de tipus cognitiu i econòmic. La societat civil és conscient del seu poder i comença a exercir-lo, tal vegada sense estar preparada, ni disposar de mitjans correctes de canalitzar la seva voluntat.
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| Perspectivas de Negocio de la Prensa en Internet |
| Autor: Guadalupe Aguado Guadalupe |
| Fecha y hora: 28/10/2004 - 15:26 |
El avance y posicionamiento de Internet en el entorno de los medios de comunicación ha venido acompañado de la elucubración, desarrollo y potenciación de nuevos modelos de negocio. El sector de los medios ha comenzado a desarrollar diferentes estrategias a fin de rentabilizar lo que mejor conocen: la información.
El posicionamiento de los medios digitales ha generado una mayor fragmentación en la audiencia al tiempo que ha propiciado en el entorno de la prensa en soporte papel una batalla apasionante por mantener un espacio en medio de un mercado cambiante. Los grupos de comunicación han tenido que replantearse la viabilidad del negocio abordando cuestiones como el pago o la gratuidad, el papel de la publicidad, las estructuras organizativas y la complementariedad o la canibalización entre soportes. Interrogantes todos ellos que marcarán las estrategias a seguir en el mercado informativo.
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| Aproximación al concepto de innovación educativa que subyace a tres casos de innovación con uso de tecnologías de información y comunicación presentados por Chile al Sitesm2 |
| Autor: Yudi Herrera Núñez |
| Fecha y hora: 28/10/2004 - 15:26 |
| Esta comunicación se inscribe en la línea de la Informática Educativa y pretende reconocer algunas tendencias conceptuales sobre la innovación educativa mediante la integración de Tecnologías de la Información y y Comunicación (TICS) que sirvan de referencia para la identificación y el análisis de experiencias de innovación. A nivel internacional se aproxima al estudio Second Information Technology in Education Study, el cual recoge y evalúa experiencias de innovación para identificar políticas que estimulen mejoras educativas. Además, se revisa el concepto de innovación educativa que subyace a tres de 7 experiencias presentadas por Chile al SITES M2, con el propósito de determinar los factores que originan su innovación. |
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| Cibercultura y traducción: la sinergia del caos |
| Autor: Alicia Bolaños Medina |
| Fecha y hora: 28/10/2004 - 15:26 |
| En una red que evoluciona hacia el multilinguismo a pasos agigantados, el traductor de documentos digitales es un observador y analista privilegiado de los mecanismos de evolución de la cibercultura, al tiempo que un agente importante del proceso. Al entrar en contacto con culturas identitarias diferentes, la cibercultura se impregna de ellas y aparecen nuevas formas específicas; es lo que conocemos como hibridación. Exploraremos las peculiaridades de la cibercultura como materia de trabajo del traductor y, en particular, los procesos de globalización, internacionalización, localización y recreación cultural. Esta investigación forma parte del Proyecto DIGALTT (del inglés Digital Genre Analysis for Language Teaching and Translation o Análisis de Géneros Digitales aplicado a la Enseñanza de Lenguas y de la Traducción), creado en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en mayo de 2003, con un enfoque interdisciplinar y formado por lingüistas, traductores e informáticos, que comparten su interés por el estudio de la evolución de la comunicación digital en su contexto cibercultural. |
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| Impacto de los cambio de la cultura política en el aprendizaje para las transformaciones institucional y organizacional a través del diseño de nuevos arreglos en el escenario de la globalización económica |
| Autor: José Guadalupe Vargas Hernández |
| Fecha y hora: 28/10/2004 - 15:26 |
Este trabajo se propone analizar los cambios en la cultura política en el escenario de la globalización económica que impactan y promueven transformaciones en las instituciones y organizaciones. Estos cambios y transformaciones inciden en el diseño de nuevos arreglos institucionales mediante un aprendizaje institucional para ajustarse a las nuevas demandas del entorno.
A partir del supuesto de que las teorías del cambio de cultura política tratan de explicar el cambio institucional, se avanza como conclusión que el aprendizaje cultural institucional es una solución racional de la dificultad para predecir los efectos futuros de los arreglos institucionales de la reforma institucional. Por lo tanto, el estudio entre el cambio cultural y la congruencia con las transformaciones institucional y organizacional implica el análisis que sugiere que la cultura institucional puede crearse y transformarse para adaptarse a las nuevas condiciones de los proceso de globalización económica. |
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| Comunidades Virtuales: la configuración de una nueva modalidad de vínculo comunitario |
| Autor: Angel Enrique Carretero Pasín |
| Fecha y hora: 28/10/2004 - 15:26 |
| En esta comunicación se examina cómo la naturaleza de las comunidades virtuales responde a un arquetípico y persistente sentimiento de comunidad que se exterioriza en el ámbito de la cibersociedad y que entra en una perfecta simbiosis con las nuevas tecnologías de la comunicación. En primer lugar, se analizan los fundamentos antropológicos subyacentes en la constitución de lo comunitario. Luego, se muestra lo que ha significado la instauración de la modernidad para el destino del sentimiento de comunidad. A continuación, se plantean los trazos característicos de un recobrado espíritu comunitario instalado en una cultura, la actual, en donde la modernidad se ha desplegado con toda su intensidad. Finalmente, se interpreta el reciente auge de las comunidades virtuales en función de este espíritu, proyectado ahora en el escenario de la cibersociedad. |
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| Explorando la Cibercultura. Apuntes desde la teoría Cibernética |
| Autor: Marta Rizo García |
| Fecha y hora: 28/10/2004 - 15:26 |
| Existen numerosas definiciones del término Cibercultura. Pese a la riqueza que ello puede deparar, se advierte una falta de conceptualización consistente que retome algunas de las fuentes teóricas básicas para la construcción del concepto. La Cibercultura se asocia comúnmente al uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación, quedando la reflexión en un plano simple y carente de reflexión teórica. Este texto tiene como propósito explorar los aportes de la teoría Cibernética a la construcción conceptual de la Cibercultura. |
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| Ciberespaço e Contestação Política: o caso do Centro de Mídia Independente (CMI) |
| Autor: Leonardo Ribeiro da Cruz |
| Fecha y hora: 28/10/2004 - 15:26 |
| A história da Internet inicia-se em um contexto onde os Estados Unidos e a Ex-União Soviética disputavam uma corrida militar-espacial-tecnológica. Os estudos a respeito de uma rede descentralizada de comunicação de dados tiveram um interesse inicialmente bélico, como uma rede indestrutível capaz de comunicar as principais bases de defesa dos Estados Unidos. Com os avanços da telecomunicação, da microinformática e das constantes pesquisas a respeito de uma rede mundial de computadores, em 1992 foi criada uma rede hipertextual e midiática: a World Wide Web. Foi o que faltava para a rede expandir e constantemente se aperfeiçoar. Depois de constituída, a rede ? denominada Internet - alcançou uma unicidade das técnicas mundiais, sendo importantíssima para um novo mercado global em potencial, sendo uma importante determinação da globalização como mundialização do capital. Ao mesmo tempo, sua própria constituição desenvolve elementos de uma democracia virtual. Nunca houve antes um espaço público ? virtual ou não - que garantisse voz a milhões de pessoas. Um contingente massivo de pessoas que utiliza a Internet passa a manifestar sua insatisfação com o mundo global, apegando-se à rede mundial de computadores como uma ferramenta de contestação política. Esse trabalho se deterá sobre o espectro da cibersociedade, onde o ciberespaço aparece como um amplo canal aberto de comunicação com a sociedade, sendo usada por movimentos sócio-políticos concretos tomando formas virtuais e usufruindo as ferramentas cedidas pela própria rede, como a interação, a comunicação ou reciprocidades de informações em um espaço público democrático e descentralizado. É sobre esse aspecto do ciberespaço que a Centro de Mídia Independente (CMI) age, como uma rede internacional de produtores independentes de mídia que busca ser uma fonte alternativa para fornecimento de informações, desvinculada de qualquer interesse corporativo como uma reação política à globalização imperialista, agindo contra todo esse mercado global e democratizando o poder midiático na rede, tornando-o recíproco, horizontal e interativo. |
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