| Grupo | Título | | Língua original | Leituras |
| 9 |
La (des)territorialización del ciberespacio: la vigencia de la metodología etnográfica en el entorno virtual |
 | castellano |
20989 |
| 14 |
Sociabilidad virtual, vínculo social y construcción de la identidad. El Caso de la comunidad virtual El Rincón Chileno |
| castellano |
18465 |
| 14 |
Texturas de lo simbólico en la sociedad del conocimiento |
| castellano |
19788 |
| 15 |
Técnicas de subjetivación e interacción virtual en tiempo real. ¿Tienen algo en común Michel Foucault y los chats? |
| castellano |
19512 |
| 15 |
A propósito de `Techno-sexual landscapes: changing relations between technology and sexuality´. Un paseo por los nuevos escenarios tecnosexuales |
| castellano |
23749 |
| 18 |
Bitácoras y e-learning. Una propuesta formativa |
| castellano |
21515 |
| 19 |
A Inteligência Coletiva: cartografando as redes sociais no ciberespaço |
| portugues |
22331 |
| 21 |
Diseño de espacios de trabajo colaborativos en el interior de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales |
| castellano |
22854 |
| 21 |
Foros virtuales en el perfeccionamiento de la función docente de comunidades de profesores. |
| castellano |
19666 |
| 21 |
Interacción dinámica en un foro virtual de una comunidad de práctica de maestros que imparten cursos en línea |
| castellano |
20855 |
| 21 |
Desarrollo de competencias y Aprendizaje colaborativo: Rur@lnet, oferta de la Universidad de Oviedo al CVC del G9 |
| castellano |
18735 |
| 21 |
Comunidad Virtual de profesores para la formación en ambientes informáticos de aprendizaje |
| castellano |
19051 |
| 21 |
O processo de desenvolvimento colaborativo em projectos de investigação com o envolvimento dos alunos |
| portugues |
20811 |
| 21 |
Comunidades de aprendizaje en la formación de tutores |
| castellano |
25013 |
| 23 |
Comunidades Virtuales: la configuración de una nueva modalidad de vínculo comunitario |
| castellano |
21545 |
| 28 |
Análisis de los foros virtuales: utilización de un programa informatizado para conocer su contenido psicológico y lingüístico |
| castellano |
20650 |
| 29 |
El papel emergente de la comunicación audiovisual en los entornos formativos |
| castellano |
23781 |
| 31 |
Comunidades emocionales y pospolítica |
| castellano |
21380 |
| 37 |
A Comunicação e a Informação nas Organizações: impactos da tecnologia e das mudanças nas relações de trabalho |
| portugues |
26700 |
| 43 |
Comunidad Librodenotas: “Experimento de weblog colectivo para la democratización del conocimiento” |
| castellano |
21478 |
| 43 |
La identidad, mecanismo clave en la producción de información de una comunidad abierta colaborativa |
| castellano |
27648 |
| 43 |
Reomendación de weblogs utilizando reglas de asociación |
| castellano |
24623 |
| 45 |
Arquitectura para las ciudades digitales |
| castellano |
20493 |
| 46 |
Diseño y puesta en marcha de la RIVI |
| castellano |
22449 |
| 46 |
Expressões da Ciberidentidade e Ativismo nas Redes: o caso da cultura dos hackers |
| portugues |
24827 |
| 65 |
Interacción en internet: la net etiqueta en las listas de discusión |
| castellano |
18896 |
| 65 |
El caso de Orkut.com: una reflexión sobre la exploración de nuevos caminos para la sociabilidad online en la tradición del estudio de las comunidades virtuales |
| castellano |
27626 |
| 67 |
Compartir audiències sense competir. La interconnexió i la interoperativitat en els museus d?història natural |
| catala |
17250 |
| 67 |
Sonidos naturales en Internet. Una categorización del papel de las fonotecas en la difusión de la comunicación acústica animal a través de la Red |
| castellano |
18714 |
| 72 |
Proyecto CAVI: Catarroja, Ayuntamiento Virtual |
| castellano |
20127 |
| 82 |
Brecha Digital y usos de Internet en las escuelas |
| castellano |
18765 |
| 82 |
The use of telematics in the context of teacher education |
| english |
17967 |
