Coneixement Obert. Societat lliure
DATES DEL CONGRÉS
Congrés:
Del 20 novembre al 3 de desembre
Del 20 novembre al 3 de desembre
QUOTA OPCIONAL
Ja es pot realitzar el pagament de la quota opcional que permet rebre els certificats i les actes del congrés.
[+info]
[+info]
¿Sólo se aceptan trabajos académicos?
No, al contrario. El Observatorio de la CiberSociedad apela al mundo empresarial y a la sociedad civil a participar en este congreso. De cara al planteamiento de este congreso y de su línea editorial es fundamental realizar una aproximación multidisciplinar, que integre las visiones y planteamientos académicos con la visión empresarial y de la Sociedad Civil.
Organitzen
Patrocinen
|
|||
Podcasting: origen, tendències i influència en una comunicació més lliure |
|||
 |
José Antonio Gelado, considerat el primer podcaster espanyol amb comunicando ens explica què és un podcast, quins són els seus antecedents i els orígens dels primers podcasts en castellà i a l’Estat Espanyol. També reflexiona sobre les aportacions del podcasting a una comunicació més lliure, repassant les seves aportacions a mitjans com la ràdio, la premsa o la televisió.... | ||
| Veure conferéncia plenària | |||
|
|||
Sobre redes y la potenciación de ONGs como líderes en TIXD |
|||
 |
Hola a tod@s! Me gustaría referirme a un par de las preguntas incluidas en los comentarios iniciales del interesante paper de Valtencir a partir de varios de los comentarios ya reflejados en el debate. En primer lugar, "¿Cómo aprovechar las TIC para dinamizar las redes y el trabajo en red para potenciar la colaboración entre entidades de los tres sectores (y entre ellos) orientada a la cooperación al desarrollo?" Creo que la reflexión de Ana sobre redes como 'entornos habilitadores' es fundamental. Hoy por hoy se usa el término 'red' para ... |
||
| Llegir missatge complet | |||
|
|||
Educació a Distància: Obrint l´aprenentatge cap a nous paradigmes? |
|||
 |
Aquest treball proposa noves perspectives a l´arquitectura i avaluació de l´educació a distància llatinoamericans i especialment de Mèxic. Per a optimitzar aquest tipus de modalitat educativa es planteja la necessitat d´incloure la perspectiva multidisciplinar dels estudis persona-màquina. Aquest article s´organitza en dues parts: La primera, examina l´educació a distància des de tres perspectives: fonaments i projeccions d´aquest tipus d´ensenyament; origen, desenvolupament i massificació d´aquesta modalitat entre els segles XVIII i XIX; situació actual de Mèxic front al tema. La segona part, analitza des de l´"ergonomia comunicacional", la importància d´incorporar a aquest tema nous elements i metodologies com: arquitectura de la informac... | ||
| Llegir comunicació completa | |||
