Grup de treball A-1: Blearning e novas dinâmicas on-line/off-line
Projeto Teletandem Brasil: aprendizagem virtual colaborativa na Internet
Paraules clau
Resum
Teletandem é uma modalidade virtual de Tandem que usa recursos de escrita, leitura, áudio e vídeo de programa computacionais de comunicação instantânea, como o MSN e outros. Nesta apresentação, introduzimos o contexto do projeto Teltandem Brasil: línguas estrangeiras para todos, que objetiva formar duplas de alunos que falam línguas diferentes para ensinar e aprender línguas colaborativamente. Um dos seus principais objetivos é promover, por meio do ambiente de Teletandem, o contato de estudantes universitários brasileiros com estudantes estrangeiros para o intercâmbio de suas respectivas línguas e culturas.
Contingut de la comunicació
Bibliografia/Referències
- Projeto Teletandem Brasil: www.teletandembrasil.org
- SALOMÃO, A.C.B. (2008) Gerenciamento e estratégias pedagógicas na mediação dos pares no Teletandem e seus reflexos para as práticas pedagógicas dos interagentes. Dissertação de Mestrado. São José do Rio Preto, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, 2008, 316 f.
- VASSALLO, M.L.; TELLES, J.A. (2006). Foreign language learning in-tandem: Theoretical principles and research perspectives. The ESPecialist, 27(1), 83-118.
- WALKER, L. (2003). The role of the tandem learner diary in supporting and developing learner autonomy. In: LEWIS, T. & WALKER, L. (Eds.) Autonomous language learning in tandem. Sheffield, UK: Academy Electronic Publications. p.131-144.
- STICKLER, U.; LEWIS, T. (2003). Tandem Learning and Intercultural Competence. In: LEWIS, T. & WALKER, L. (Eds.). Autonomous language learning in tandem. Sheffield, UK: Academy Electronic Publications. p.93-104.
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