IV Online Congress of the Cybersociety - Forum
Subject: Re: Construyendo la comunidad de práctica a partir de la colaboración en red
Buen trabajo José Antonio, mi única duda es ¿no estaremos sobre-estimando a las TIC y su impacto en el aprendizaje?
saludos
saludos
Sent 15/11/2009 - 17:50 (GMT+1)
Subject: Re: Construyendo la comunidad de práctica a partir de la colaboración en red
Hola Jose Antonio:
me pareció muy interesante el enfoque de la experiencia, y me ha sorprendido mucho la similitud con la linea de trabajo que vengo desarrollando desde desde la practica y la teoria hace unos años.
Desde la practica:
En el 2004 pusimos en marcha una escuela de Formación Social y Politica para Jóvenes (http://www.mppu.org.ar/sitio/escuelajoven.php), en Argentina, basada en la idea de comunidades de aprendizaje. La idea de comunidad como eje central de la metodología, del contenido y del objetivo. Comunidad de aprendizaje para aprender a construir comunidad, podria ser la sintesis.
Elaboramos un pacto pedagogico (http://colaborativo.blogia.com/2004/102102-pacto- pedagogico.php) que fijaba las bases y el espiritu de la comunidad a construir y que fue referencia continua durante la formacion. De hecho los alumnos, destacaron este elemento como el mas importante de la propuesta y el que mas había incidido no solo en su aprendizaje sino en un cambio de actitud en la vida cotidiana.
Esta experiencia la realizamos tambien con Claroline, luego Dokeos, y mas alla de las limitaciones que todas las plataformas tienen no me resulto mala. Por que a ti no te parece aconsejable?
Luego Inicie otro proyecto distinto, Escuela de emprendedores sociales, con cursos virtuales breves y Moodle como plataforma. Mas con el mismo énfasis puesto en la construcción de comunidades de aprendizaje colaborativo. Y realmente creo que es lo que marca la diferencia en la satisfacción de los participantes, ademas de encarnar la idea de relaciones sociales y sociedad que proponemos.
Desde la teoria:
Mi tema de tesis es justamente comunidades de aprendizaje colaborativo y construcción social de conocimiento. Y vengo trabajando sobre sentido de comunidad , presencia social, etc. Puedes ver un articulo que resume una investigacion sobre las interacciones colaborativas en la escuela de jovenes en
RIPA, Mª Estela (2007): ¿Cómo abordar el estudio de una comunidad de aprendizaje Blended Learning?. RODRÍGUEZ ILLERA, José Luis. (Coord.) Comunidades virtuales de práctica y de aprendizaje [monográfico en línea]. Revista Electrónica de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. Vol. 8, nº3. Universidad de Salamanca [Fecha de consulta: 04/02/2008]
Me interesaría continuar el contacto y conocer mejor la experiencia que están desarrollando y las investigaciones sobre la misma.
Saludos!!
me pareció muy interesante el enfoque de la experiencia, y me ha sorprendido mucho la similitud con la linea de trabajo que vengo desarrollando desde desde la practica y la teoria hace unos años.
Desde la practica:
En el 2004 pusimos en marcha una escuela de Formación Social y Politica para Jóvenes (http://www.mppu.org.ar/sitio/escuelajoven.php), en Argentina, basada en la idea de comunidades de aprendizaje. La idea de comunidad como eje central de la metodología, del contenido y del objetivo. Comunidad de aprendizaje para aprender a construir comunidad, podria ser la sintesis.
Elaboramos un pacto pedagogico (http://colaborativo.blogia.com/2004/102102-pacto- pedagogico.php) que fijaba las bases y el espiritu de la comunidad a construir y que fue referencia continua durante la formacion. De hecho los alumnos, destacaron este elemento como el mas importante de la propuesta y el que mas había incidido no solo en su aprendizaje sino en un cambio de actitud en la vida cotidiana.
Esta experiencia la realizamos tambien con Claroline, luego Dokeos, y mas alla de las limitaciones que todas las plataformas tienen no me resulto mala. Por que a ti no te parece aconsejable?
Luego Inicie otro proyecto distinto, Escuela de emprendedores sociales, con cursos virtuales breves y Moodle como plataforma. Mas con el mismo énfasis puesto en la construcción de comunidades de aprendizaje colaborativo. Y realmente creo que es lo que marca la diferencia en la satisfacción de los participantes, ademas de encarnar la idea de relaciones sociales y sociedad que proponemos.
Desde la teoria:
Mi tema de tesis es justamente comunidades de aprendizaje colaborativo y construcción social de conocimiento. Y vengo trabajando sobre sentido de comunidad , presencia social, etc. Puedes ver un articulo que resume una investigacion sobre las interacciones colaborativas en la escuela de jovenes en
RIPA, Mª Estela (2007): ¿Cómo abordar el estudio de una comunidad de aprendizaje Blended Learning?. RODRÍGUEZ ILLERA, José Luis. (Coord.) Comunidades virtuales de práctica y de aprendizaje [monográfico en línea]. Revista Electrónica de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. Vol. 8, nº3. Universidad de Salamanca [Fecha de consulta: 04/02/2008]
Me interesaría continuar el contacto y conocer mejor la experiencia que están desarrollando y las investigaciones sobre la misma.
Saludos!!
Sent 27/11/2009 - 18:42 (GMT+1)
Subject: Construyendo la comunidad de práctica a partir de la colaboración en red
IV Congreso de la CiberSociedad
España
Sent 12/11/2009 - 00:00 (GMT+1)