Comparto con Uds amigos. Los LMS que hoy usamos (y uds. citan) suelen tener la flexibilidad y adaptabilidad de un mueble de caoba hecho en el siglo XVI.
Felicitaciones
Sent 15/11/2009 - 17:46 (GMT+1)
Subject: Re: Desarrollando un modelo adaptativo jerárquico basado en preferencias de aprendizaje, para entornos e-learning y b-learning para MOODLE
Me parece interesante el tema del manejo de os LMS. Intereante la propuesta de Moodle como herramienta, ya que usted mismo lo expresa en módulos. Ademas, este modelo de plataforma virtual, se debe adaptar a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, porque las condiciones son diferentes de acuerdo a una serie de características, pienso, como son culturales, geográficas, sociales y muchas otras que podriamos enumerar.
Flicitaciones, importante la ponencia para exponer estas caraterísticas de Moodle.
Sent 24/11/2009 - 20:28 (GMT+1)
Subject: Re: Desarrollando un modelo adaptativo jerárquico basado en preferencias de aprendizaje, para entornos e-learning y b-learning para MOODLE
Comparto la opinion de los autores donde manifiestan que el MOODLE ofrece una gran variedad recursos educativos que pueden ser usados en los cursos, tales como: materiales didácticos, cuestionarios, foros, chats, actividades, wikis entre otras.
Subject: Desarrollando un modelo adaptativo jerárquico basado en preferencias de aprendizaje, para entornos e-learning y b-learning para MOODLE
IV Congreso de la CiberSociedad
España
Sent 12/11/2009 - 00:00 (GMT+1)