IV Online Congress of the Cybersociety - Forum

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Hola Lidiane y Clovis,

¿Cuando sabemos que tenemos suficiente información para generar innovaciones?

¿Como debemos gestionar información y comunicaciones para generar innovaciones?

Creo que todos aceptamos que necesitamos innovaciones en nuestro orden económico y social ¿que tipo de comunicación debemos generar para apoyar por procesos de innovación y cambio?

Por cierto he utilizado para leer vuestra ponencia el traductor de google que me sale automáticamente y hace muy buen trabajo.

Nos vemos, Avelino Fdez.

olá, avelino!

parece-nos que a questão não é tanto a quantidade de informação, mas sim a comunicação capaz de aproximar saberes de modo original, e ao mesmo tempo que esta informação flua na esfera pública.

há que diferenciar desenvolvimento tecnológico de inovação. esta ultima depende a apropriação social, e esta depende também de uma legitimação que não se produz sem discussão social.

não basta acumular informação para produzir novos saberes. aqui se evidencia uma diferença entre fluxo estruturado de informação e ação de informação. apenas uma ação não linear pode produzir inovação.

em termos práticos, estamos mais próximos da inovação numa busca na web do que na recuperação de informação em uma biblioteca.

abraços,

clóvis

Las empresas capitalistas son expertas en innovar. Podríamos decir que una empresa como Microsoft, que trabaja con información y comunicación, en un sector donde la innovación lo es todo, debería tener los mejores métodos para innovar... Pero mucho para aprender tambien tras el fracaso de Windows Vista...


"Um grande problema era que a equipe do Windows havia se transformado num conjunto rígido de silos ? cada um responsável por recursos técnicos específicos ? que não compartilhavam seus planos abertamente. O código de programação que cada um criava podia funcionar bem por conta própria, mas causar problemas técnicos quando integrado com código criado por outros." http://online.wsj.com/article/SB125599397818595221 .html
Wall Stret Journal Americas

Para desarrollar Windows 7 Microsoft cambió los procesos de comunicación, fudamentalmente. Más colaboracoón entre los equipos y más colaboración con fabricantes del hardware donde Windows 7 iba a correr.

Cambiar los procesos de comunicación mejoró la innovación.

Hola Avelino, sigo con atención algunos de los sucesos en el IV Congreso. Con referencia a tu intervención, observo que muchas personas nos vamos interesando en el cultivo de las competencias sobre manejo de la información.

Creo que somos capaces de identificar cuándo tenemos suficiente información sobre algún elemento de nuestro interés, por ejemplo, sobre innovaciones con respecto a las PyMES, cuando somos capaces de formular una proposición debatible y, sobre todo, sustentable. Cuando somos capacces de expresar una idea sobre lo que hemos apropiado de los datos y que en nuestras ideas se constituye en información porque ya la hemos apropiado... Ahí tenemos información suficiente para este propósito determinado... ¡Pero ojo! El hecho de que reconozcamos que tenemos información suficiente para expresar una idea, a través de lenguajes alfabéticos, gráficos, orales, de imágenes, de sonidos... NO quiere decir que ya tenemos toda la información posible... apenas tenemos la información necesaria para lograr esa expresión.... Pero, como seres humanos en permanente transformación, lo suficiente puede quedarse en lo básico.... y siempre, siempre podremos aprender más, podremos comprender cosas más complejas y expresarlas de maneras más sencillas...

Arriesguémonos a conversar para proponer, pero siempre tendremos algo más que aprender.

Mil gratos recuerdos desde Bogotá,
María del Carmen Moreno Vélez

prezado josé alberto,
trabalhei no desenvolvimento de um observatório da inovação tecnológica dentro de uma fundação privada de pesquisa, vinculada a uma universidade pública federal, e discuti muito com os seus dirigentes sobre esta questão da comunicação não linear e sobre os fluxos não estruturados de informação.
eles tem uma estrutura departamental bem estabelecida, e pensaram que resolveriam o problema da não-comunicação entre eles estimulando uma relação transversal. ok, o diagnóstico é correto, mas fazer as pessoas compartilharem informação não é simples quando voce segue valorizando o produto individualizado e não tem sequer formas de verificar e mensurar a cooperação.
é interessante que onde houve comunicação transversalizada a inovação aconteceu, mas é fato que não houve uma generalização deste processo.
outra coisa que me chamou a atenção foi a fala de um diretor dizendo que se todo mundo se pusesse a conversar, surgiriam tantas ideias e identificação de oportunidade que a fundação não teria como sustentar a pesquisa em todas elas.
além disto, ele disse que, de certo modo, a direção da fundação administrava o grau de interação entre os seus pesquisadores.
note que esta fala era totalmente informal, e não estava vinculada ao discurso formal da fundação antes ou depois do estimulação as conversas transversais.
por outro lado, não sei se podemos dizer que as empresas capitalistas são mesmo proprietarias de um saber inovador.
se o fossem os governos não estariam investindo tantos recursos para fomentar a inovação.
de qualquer modo, o que queremos destacar com este artigo é o que se pode aprender com o desenvolvimento de softwares livres.
abraços,
clóvis

O mais complicado de tudo é mudar as culturas das organizações, todos acreditamos nisso. Será que as culturas podem ser mudadas inadvertidamente? Sera que tem ferramentas capacitadas para mudar as culturas ainda que as propias organizações não acreditem nesas mudanzas?

Eu acredito que tem, sim. Acredito que tem ferramentas que tem a capacidade de pular por acima das culturas organizativas. Mas ainda não as conheço...

(Desculpas por meu portugues quebrado)

José Alberto, Clovis Ricardo, TODOS... Leo el debate y me alegra que se escuchen (lean) estas voces. Puedo leer en portugués, que me encanta, pero no soy capaz de escribirlo y comprendo perfectamente el que escribe José Alberto.

Creo que en los cambios culturales necesarios para fomentar la formación en las redes, se precisa que quienes han "poseido el poder de la información" sean realmente interrogados en las prácticas comunicativas... entre todos los usuarios de la información, si compartimos saberes y aceptamos que otros nos pueden aportar valiosas enseñanzas, vamos quebrando el viejo concepto de las jerarquías. Los paradigmas los reconstruimos entre todos, pero tenemos que aceptar que compartir la información y las elaboraciones que alcanzamos, nos abre nuevas puertas a otras relaciones y a otros aprendizajes.

En la actualidad, con el uso de las TIC, los aprendizajes NO se pueden atesorar... se vuelven caducos mientras los exprsamos... solamente compariéndolos, nos podemos nutrir de nuevas experiencias comunicativas.

Mil gratos recuerdos desde Bogotá,
María del Carmen Moreno Vélez

Olá a todos e todas!

Sou brasileira, mas filha de espanhóis estou gostando desse intercâmbio bilíngue, muito bom poder conversar e trocar nossas experiências.
Quanto às mudanças nas organizações, acredito nelas também, mas acredito que a escola deva ser a grande instituição a ser transformada, assim seremos capazes de implementar inovações efetivas no campo das organizações.
As mudanças ocorrem e as tecnologias têm sido utilizadas cada vez mais, a passos lentos no meu ponto de vista no âmbito escolar, mas temos experiências pra contar de aprendizagens significativas tanto de alunos como na formação de professores foram potencializadas pela utilização de AVA(TelEduc)e TIC.
Abraços
Bia

entiendo que la experiencia corporativa debe ser parcial y temporal. Una vez que un departamento joven y con buen clima ensaya experiencias colaborativas, se encuentra en condiciones de "infectar" otros departamentos cercanos que se aproximen a la condiciones de los grupos iniciales.
No soy partidario de reformas culturales por decreto, como estrategia, sin conocer la participación efectiva y la motivación a estas transformaciones. También es importante que la inmersión digital se practique con entornos amigables y no con aplicaciones "espartanas", poco visuales.
No son menos importantes los coachs y su actividad de aproximación a quienes precisan de apoyos off line para aportar su experiencia al conjunto. Me gusta el debate que teneis planteado.