Lisete Maria Massulini Pigatto

Aluna Doutorado pela Universidade Tecnologica Intercontinental do Paraguai, Asuncion, pelo Acordo do Mercosul - Professora Municipal e Estadual na cidade de Santa Maria, RS, Brasil

Ciencias de la Educación

Educación Social

Atua como Educadora Especial no Sistema Estadual e Municipal de Ensino na Cidade de Santa Maria, RS, Brasil.Mediadora da FUG/IBAM e colaboradora do Grupo de Acessibilidade na UFSM. Apresenta uma formação eclética, indispensável para trabalhar com Inclusao Escolar e Social com sucesso. No seu currículo tem Pós graduação em Educação Infantil, Psicopedagogia, Pensamento Político, Engenharia de Produção,Gestão Educacional, Mestrado e Doutorado em Ciencias da Educação.
No ultimo Congresso apresentou "A contribuição da Metodologia Recreação e Cidadania no Processo de Ensino Aprendizagem para o desenvolvimento da Cidadania e a Inclusão Social", onde utilizam o tema, as ações e as atividades educativas para aprender. Trabalha para que se desenvolva uma Educação Social de Qualidade, de modo que todos possam aprender a aprender e a conviver durante a vida, desenvolvendo nas Cidades mecanismos que permitam atingir estes objetivos. Sendo a inclusão digital uma destas ferramentas indispensáveis para humanizar e emancipar as pessoas.
No Congresso 2009 apresenta "As Crises Analógicas no processo inclusivo",chamando a atenção para a questão de Gênero e a Inclusão Social, num estado que procura superar as crises analógicas por meio do exercício democrático, pois quando as pessoas encontram-se despreparadas para viver e conviver atribuem sempre os problemas aos outros. O texto demonstra a evolução do pensamento humano, num raciocínio que parte de posicionamentos históricos extremos até chegar ao processo inclusivo no Estado Regulador. Mostrando a evolução de um novo paradigma, de uma nova forma de pensar, para que não existam mais vencedores, nem vencidos, mas relações humanas saudáveis, as quais devem ser alicerçadas no respeito e na solidariedade, nos elementos que favorecem o desenvolvimento de uma Cultura de Paz.