La televisión educativa e infantil es posible: el reto de la TDT

Resumen

En esta presentación resumimos de forma esquemática y gráfica los resultados de un trabajo de análisis en torno a los cambios que está experimentando tanto la oferta como el consumo de TV infantil, con los nuevos aportes de la TDT. Para ello efectuamos un análisis inicial de contenido sobre los canales generalistas y autonómicos, públicos y privados, analógicos y digitales. Un estudio cualitativo y cuantitativo que nos ayuda a comprender el abanico sobre el que posteriormente escogen nuestros niños. A continuación nos dirigimos a este colectivo para conocer, mediante una encuesta, cuales son sus hábitos televisivos y en qué grado la TDT ya forma parte de su dieta televisiva. Seguidamente analizamos, con el mismo método, la participación de los padres y profesores en dicho consumo. Para finalmente efectuar una prospección de futuro sobre las tendencias que seguirá la nueva TV infantil. Ejercicio que compartimos, mediante entrevistas, con un grupo de programadores de TV españoles y que concluimos con un panel de expertos internacional que apuesta por la tematización y la interactividad como claves inmediatas.