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<title><![CDATA[IV Congreso de la CiberSociedad 2009. Crisis analógica, futuro digital]]></title>
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<description><![CDATA[Blearning y nuevas dinámicas online/offline]]></description>
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<title><![CDATA[Blearning y nuevas dinámicas online/offline]]></title>
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	<title>La construcción de la temporalidad en espacios educativos virtuales. El caso del Campus Virtual Puntoedu</title>
	<description><![CDATA[Esperamos vuestros comentarios / esperem els vostres comentaris / we expect your comments /  esperamos os vosos comentarios / esperamos vossos comentários...]]></description>
	<pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
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	<title>Re: La construcción de la temporalidad en espacios educativos virtuales. El caso del Campus Virtual Puntoedu</title>
	<description><![CDATA[El análisis de entornos virtuales nos permite plantear estrategias de diseño de los espacios virtuales, en el caso de Puntoedu podemos reconocer procesos de significación a través de estrategias discursivas combinadas con con las posbilidades que ofrecen las herramietnas de comunicación que favorece la virtualización de la educación. Esto pone en crisis el modelo de educación de la moderninidad ab...]]></description>
	<pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
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	<title>Re: La construcción de la temporalidad en espacios educativos virtuales. El caso del Campus Virtual Puntoedu</title>
	<description><![CDATA[¿Está en crisis el modelo tradicional de educación en la etapa obligatoria?
O seguirá existiendo tal y como lo conocemos.
¿Es verdad que en el siglo XXI, tenemos aulas del Siglo XIX donde enseñan profesores del Siglo XX?...]]></description>
	<pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
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