Olá, quem trabalha em EAD pode perceber que as plataformas disponíveis para o ensino não são apropriadas à linguagem das disciplinas de exatas. Encontramos dificuldade em fazer fórmulas e expressões matemáticas. Como será possível minimizar esta dificuldade? Vamos abrir uma discussão sobre o tema? Ana Lúcia
Enviado 23/11/2009 - 22:29 (GMT+1)
Asunto: Re: Avaliação da produção escrita em disciplinas de ciências exatas no nível superior
Entendo que ainda falta uma compreensão mais fina a respeito das barreiras comunicacionais na Educação a Distância nas disciplinas de Ciências Exatas. Principalmente no que diz respeito aos símbolos específicos. Por exemplo os símbolos da Matemática e da Química. Nem todas as plataformas de Ead possuem ferramentas de fácil uso (e/ou custo baixo) que permitam a escrita, seja por parte de professores, seja por parte de alunos, dos símbolos da Matemática ou da QUímica.
França.
Enviado 28/11/2009 - 03:39 (GMT+1)
Asunto: Re: Avaliação da produção escrita em disciplinas de ciências exatas no nível superior
França, concordo com você, pois se o aluno não tem em mãos uma ferramenta acessível para que ele escreva corretamente a linguagem das ciências exatas, ele passa a não utilizá-las e não se importar em escrevê-la corretamente. Assim quando ele necessita utilizá-las ele escreve erroneamente por que não houve sua apropriação. Ana Lúcia
Asunto: Avaliação da produção escrita em disciplinas de ciências exatas no nível superior
IV Congreso de la CiberSociedad
España
Enviado 12/11/2009 - 00:00 (GMT+1)