Foros do IV Congreso da Cibersociedade

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Como bien señalas para el desempeño de un buen rol docente en plataformas de aprendizaje requiere un cambio de actitud.
Son muchos los beneficios que pueden obtenerse del empleo de plataformas virtuales, ahora bien ¿cómo creéis que puede conseguirse ese cambio de actitud en las personas que desarrollan la labor docente? Si no se consigue ese cambio realmente tendría poca utilidad el recurso a las plataformas virtuales. ¿Cómo podemos conseguir promover ese cambio de actitud en las personas que desarrollan la labor docente?

Queridos amigos

En la educación virtual se requiere un papel diferente del docente, más cercano al alumno, poner el énfasis en el propio proceso intelectual del alumno y en el aprendizaje en colaboración. ¿Qué habilidades cree Ud que un docente con marcada trayectoria en la presencialidad deberá desarrollar para transformarse en un docente virtual?¿Se hace necesario pensar en una nueva profesión docente?


Indiscutiblemente el rol del tutor a distancia requiere de un papel diferente al tutor presencial . El hecho de que el alumno por su condición de la modalidad deba en la soledad asumir los compromisos de su autoaprendizaje, obliga indiscutiblemente a crear una estrategia , lo más interactiva posible .Por lo que se hace necesario de que el tutor este en la capacidad con su creatividad y dinamismo de hacer este proceso de calidad .

Ánimo con esta discusión!

Saludos, Carina

Creo que es necesaria una doble intervención.
Por un lado, trabajar sobre el alumno para que se familiarice con el sistema y le sea más fácil su uso.
Por otro lado, es necesario formar al profesorado, y hacerle ver las nuevas posibilidades de estas plataformas.