Foros do IV Congreso da Cibersociedade

Esperamos vuestros comentarios / esperem els vostres comentaris / we expect your comments / esperamos os vosos comentarios / esperamos vossos comentários

Les invito a que lean la ponencia La formación de profesores para el trabajo en aulas digitales. Una experiencia en la Universidad Autónoma. Por esta vía hemos llegado a convertir a la Universidad en un referente para la superación de profesores.

utilizam outras plataformas para alem o moodle, que outras?

Gracias por el interés en la ponencia. Empleamos Moodle en todos nuestros cursos. Los profesores se capacitan mediante el sistema expuesto en la ponencia en trabajar en Moodle.
Gracias

Estimado Carlos, magnífica experiencia, lo felicito a usted y su equipo de trabajo. Estuve accediendo a las aulas digitales de su universidad, aunque con las limitaciones lógicas de velocidad que tenemos al acceder a Internet desde Cuba.
Le pregunto que debo hacer para lograr entrar con un nombre de usuario y una contraseña. Sería de mucha utilidad para el trabajo que realizo con mis alumnos en la elaboración de entornos virtuales. Otra pregunta, ¿su universidad estaría dispuesta a establecer colaboración académica con nuestra universidad de Ciencias Pedagógicas en Cuba?

Estimado Ulloa

Agradezco tus palabras y con mucho gusto podemos "charlar" , mi correo es cbravo@catedradigital.info
Por esta vía te respondo el resto.
Saludos

Hola colegas del grupo y en especial al Dr Carlos Bravo, el cual conozco desde el seminario de la RED cled, en el cual compartimos muchos contenidos relacionados con las tics.

En esta ocasión he leido la comunicación sobre su experiencia en la formación y actualizacion de sus docentes en aulas virtuales dentro de la universidad.

Creo que es una experiencia a imitar en muchos de nuestros paises ya que aun estamos en panales, por muchos motivos. Sea por la falta de cultura digital, dejadez de usuarios e instituciones, lo cual impide cualquier inciativa tecnologica en los paises en desarrollo.

Pienso que el aula virtual es la mejor estrategia para actualizar a los docentes, de hecho he participado con la universidad de Guadalajara, donde abren un intranet a sus docentes , permiendole intercambiar por internet con docentes de otros paises como ponentes de tematicas del congreso.

Le tengo algunas preguntas , pues auque he realizado varios cursos en MODLE deseo saber si todos podemos acceder libremente a dicha plataforma para crear nuestros cursos?
cuáles problemas tuvo la universidad con los docentes para incorporarlos?
Como motivan a sus docentes para que se incorporen?
quiénes elaboran los materiales digitales?

Pienso como docente presencial, que estos evemtos virtuales tambien podrian contemplar sesiones presenciales para compartir cosas y productos de aprendizajes asi como emociones dentro del proceso, debido a que el ser humano tambien es social y muy emocional.
Saludos

Estimada Teresa

Muchas gracias por sus comentarios, efectivamente vamos de Congreso en Congreso para conocernos mejor y aprender de todos.

Moodle es la plataforma que tiene el mayor crecimiento a nivel global, al menos en el último año. Puede revisar este enlace http://moodle.org/stats/ donde muestran algunas estadísticas que respaldan lo anterior. Es un soft libre, por ello tiene toda la libertad de su empleo.

Es necesario disponer de un servidor para su instalación, aunque hay sitios gratis, donde solo debe preocuparse por armar sus aulas. Un caso es www.keytoschol.com

En relación a los problemas que tenemos para que los profesores ingresen a la superación son muchos. Empiezan desde las autoridades, que increiblemente por una parte con fines electorales hablan y prometen y después no tienen la más mínima idea de qué hacer. En ocasiones muchos de los matriculados lo hacen pues por esta vía pueden mejorar su desempeño con las Tics, en especial las vinculadas a la Web 2.0.

No existe una política clara en cuanto a la obligación de los docentes a superarse en este campo y eso frena bastante la incorporación masiva, aun cuando los precios de los cursos son muy bajos, pues son a partir de proyectos específicos.

Referente a la motivación empieza por la conciencia de los docentes a ponerse a nivel de sus alumnos, sigue por el comentario de un docente a otros y termina con el ejemplo de las aulas creadas.

La elaboración de los medios digitales depende de cada profesor, no contamos con un servicio especializado y cada docente debe elaborar los suyos propios. Por eso insistimos en el empleo de herramientas necesarias para crear audio, editar video, crear mapas conceptuales entre otras.

Espero que las respuestas sean útiles.

Un gusto y de seguro nos volvemos a encontrar en otro congreso.

Carlos

Hola Dr. Carlos
Muchas gracias por su pronta respuesta.
Estamos y estaremos siempre en la busqueda de información y participación en espacios que como estos nos permiten apyarnos y enterarnos, por suerte y coincidencias pero que bueno...

En realidad nosotros todos , vivimos las mismas experiencias y todos saben las cosas buenas que estos medio spasibilitan pero aun no tenemos la conciencia de su uso y mucho menos de liberalizarlo, ya que siempre la falta de recursos impera cuando se trata de las mayorias.

Se desea que los docentes se preparen pero no les dan el tiempo, los recursos ni los incentivos para ello y todos sabemos que no es posible si la politica educativa no apoya con seriedad esos elementos para que de verdad haya calidad.
Muchos saludos

El portal de Salud en Cuba consta de un sitio "aula virtual de Infomed", su objetivo es formar y capacitar a los docentes, pero en ocasiones la carga asistencial y docentes no les permite tener una producción de materiales docentes como quisiéramos.

saludos

Gisela

Coincido con Miledys, Gisela y nuestro amigo Carlos, el problema que se discute lleva implícito muchos factores, destaco sobre todo el factor tiempo y la insuficiente cultura científica en la que tenemos que seguir trabajando desde el trabajo investigativo y metodológico. Si los resultados que se obtienen no se discuten, se comparten y generalizan no conseguiremos esas modestos aportes que necesita la educación.

En mis materias estoy empezando a utilizar DOKEOS, es una plataforma sencilla, más que moodle, no necesita ser uno una persona demasiado versada en administrar páginas. Es gratuita y puedo uno guardar la materia en su máquina para diferentes semestres.

La he utilizado tanto para cursos de capacitación a profesores como para estudiantes universitarios.
http://campus.dokeos.com/index.php

Espero que sea de utilidad.
Saludos