Comentario perteneciente a los alumnos del Curso de Introducción a la Sociología de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universaidad Nacional de La Plata (Argentina), que estuvieron trabajando sobre el Congreso:
Los videojuegos dentro de la empresa: integración de una realidad.
Desde nuestro punto de vista, la utilización de los videojuegos dentro de la empresa es de gran ayuda para los empleados, estableciendo así la relación entre trabajo y aprendizaje. Sin embargo, no se expusieron las consecuencias de su uso, por ejemplo, al trabajar 8 horas frente a una PC y de esta manera provocar daños físicos que conllevan principalmente al sedentarismo, sobrepeso, problemas lumbares, entre otros.
En el caso de la selección del personal en las empresas que utilizan la aplicación de videojuegos, obliga al empleado a tener conocimientos en PC y experiencia con videojuegos. A pesar de la intención de la empresa a que se utilicen como elementos de aprendizaje, claramente podemos observar que para la selección del personal se limita a una cierta categoría que tenga por lo menos mínimos conocimientos. Para fundamentar lo antes mencionado, las empresas utilizan videojuegos comerciales sustituyendo los test psicotécnicos habituales en este tipo de proceso
( http://www.psicotecnicostest.com/).
El nombrado juego adecco ha resultado ser un medio eficaz para medir la inteligencia ya que:
Un estudio realizado recientemente por la Universidad Complutense de Madrid. ?Hemos comprobado que la serie Profesor Layton es totalmente efectiva para medir la inteligencia de una persona: aquellos que tienen un cociente intelectual mayor son capaces de resolver los rompecabezas entre tres y cinco horas antes que los que tienen menor capacidad?, explica la profesora María Ángeles Quiroga. ?En resumen, sólo viendo cómo se manejan con el videojuego podría detectar a personal un 30% más efectivo?.
¿Por qué es eso relevante en un entorno laboral? Según los psicólogos expertos en recursos humanos, porque el desempeño de un trabajador, sobre todo en un puesto de responsabilidad, no depende de cómo sea capaz de afrontar la rutina sino de lidiar con los problemas inéditos. ¿Se generalizará esta experiencia alguna vez? Es posible que sí. ?En un futuro no demasiado lejano los candidatos que pasen por un proceso de selección estarán más habituados a un entorno digital que al tradicional lápiz y papel: por eso Adecco está estudiando nuevos entornos como el de los videojuegos?, afirma Jeniffer Fast, directora de servicio de Adecco Professional.
Lo que intentan incorporar las empresas que utilizan los videojuegos como forma de aprendizaje para sus empleados es una forma de trabajo para sí lograr mejoras en la productividad como en el desempeño del personal. Es decir, una forma de "persuadir" a los trabajadores, a que cumplan con lo que se quiere obtener.
Volviendo a la función que un videojuego implica, que es el logro de un objetivo, la satisfacción de ir escalando posiciones y desarrollar ciertas habilidades para la solución de problemas hasta poder dominar el juego. Es así que las empresas se proponen su propio objetivo.
Asunto: Los videojuegos dentro de la empresa: integración de una realidad.
Alejandro Batista
Argentina
Los videojuegos dentro de la empresa: integración de una realidad.
Desde nuestro punto de vista, la utilización de los videojuegos dentro de la empresa es de gran ayuda para los empleados, estableciendo así la relación entre trabajo y aprendizaje. Sin embargo, no se expusieron las consecuencias de su uso, por ejemplo, al trabajar 8 horas frente a una PC y de esta manera provocar daños físicos que conllevan principalmente al sedentarismo, sobrepeso, problemas lumbares, entre otros.
En el caso de la selección del personal en las empresas que utilizan la aplicación de videojuegos, obliga al empleado a tener conocimientos en PC y experiencia con videojuegos. A pesar de la intención de la empresa a que se utilicen como elementos de aprendizaje, claramente podemos observar que para la selección del personal se limita a una cierta categoría que tenga por lo menos mínimos conocimientos. Para fundamentar lo antes mencionado, las empresas utilizan videojuegos comerciales sustituyendo los test psicotécnicos habituales en este tipo de proceso
( http://www.psicotecnicostest.com/).
El nombrado juego adecco ha resultado ser un medio eficaz para medir la inteligencia ya que:
Un estudio realizado recientemente por la Universidad Complutense de Madrid. ?Hemos comprobado que la serie Profesor Layton es totalmente efectiva para medir la inteligencia de una persona: aquellos que tienen un cociente intelectual mayor son capaces de resolver los rompecabezas entre tres y cinco horas antes que los que tienen menor capacidad?, explica la profesora María Ángeles Quiroga. ?En resumen, sólo viendo cómo se manejan con el videojuego podría detectar a personal un 30% más efectivo?.
¿Por qué es eso relevante en un entorno laboral? Según los psicólogos expertos en recursos humanos, porque el desempeño de un trabajador, sobre todo en un puesto de responsabilidad, no depende de cómo sea capaz de afrontar la rutina sino de lidiar con los problemas inéditos. ¿Se generalizará esta experiencia alguna vez? Es posible que sí. ?En un futuro no demasiado lejano los candidatos que pasen por un proceso de selección estarán más habituados a un entorno digital que al tradicional lápiz y papel: por eso Adecco está estudiando nuevos entornos como el de los videojuegos?, afirma Jeniffer Fast, directora de servicio de Adecco Professional.
Lo que intentan incorporar las empresas que utilizan los videojuegos como forma de aprendizaje para sus empleados es una forma de trabajo para sí lograr mejoras en la productividad como en el desempeño del personal. Es decir, una forma de "persuadir" a los trabajadores, a que cumplan con lo que se quiere obtener.
Volviendo a la función que un videojuego implica, que es el logro de un objetivo, la satisfacción de ir escalando posiciones y desarrollar ciertas habilidades para la solución de problemas hasta poder dominar el juego. Es así que las empresas se proponen su propio objetivo.
Integrantes:
1. CASTAÑO, Daniela
2. MASIAS, Alexandra
3. PRESUTTI, Yacqueline
4. OCHOA, Pamela
5. PICART, Mariano
Saludos y felicitaciones por el Congreso!!
AB
Enviado 30/11/2009 - 03:20 (GMT+1)