Francesc Balagué
Membro do Comité Organizador e Equipe Técnica do Congreso, Coordinador do grupo de traballo
Perfil profesional
- Profesión:
Mestre Educació Primària i Psicopedagog
- Entidade / Institución:
Observatori per la Cibersocietat
- Área de interese 1:
CiberSociedad
- Área de interese 2:
Ciencias de la Educación
Actividade como congresista
- Autor da comunicación (1):
- Blogs para la reflexión y el feedbac del profesorado
- Achegas nos foros do Congreso
- Re: Weblogs for reflection and instructor feedback
La popularidad de los blogs es un hecho conocido por todos, y su aplicación en entornos educativos, ... - Re: edudada. Desarrollo en red de una tesis doctoral
edudada dijo:1ª) Si no es posible la Universidad Española, está anclada en un lugar i...
- Re: El uso ético y moral de las tecnologías de información en los adolescentes y jóvenes
Una comunicación muy interesante porque en la mayoría de casos, los padres no han sido educados en e... - Re: El uso ético y moral de las tecnologías de información en los adolescentes y jóvenes
Hola, Por un lado, como se dice en algún otro comentario y en la presentación, aunque los padres ... - Re: Cuinant cibermagdalenes. Operacions d'ensamblatge entre tecnologia i política al centre històric de Barcelona
Una comunicació molt interessant! I m'ha agradat el plantejament que feu de l'ús de xarxes i eine... - Re: Weblogs for reflection and instructor feedback
Hola, muchas gracias por tu aportación. Muy interesante vuestro proyecto, que recoge muchísima infor... - Re: Bloguenado sobre Psicología social. ¿Una forma de relacionarse?
Hola, Felicidades por la experincia! Hacéis referencia a la bajada en el número de visitas, y creo... - Re: Nuevos modelos de gestión en las organizaciones
Hola, Y muy relacionado con lo que dice Genís, añadiría la capacidad personal y temporal de la pers... - Re: Museos 2.0: Las redes sociales como enlace directo entre los museos y su público
Una comunicación muy interesante! Destacaría también el gran potencial que tienen estas tecnologías... - Re: Open hardware: connection between online and offline P2P
Michael dijo:Todo ello está siendo posible gracias a plataformas de intercambio de cono...
- Re: Weblogs for reflection and instructor feedback
Totalmente de acuerdo, y sobre todo destacar esta combinación de trabajo personal, y poder compartir... - Participación nos debates das actividades e talleres (2)
- Ética Hacker vs ética Salander
- ¿Que che suxire o lema?
- Grupos de trabalho favoritos (2)
- Plataformas de aprendizaxe e a súa apropiación
- Blearning e novas dinámicas online/offline
- Comunicacións favoritas (37):
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- Desafios e possibilidades do uso das TICs em uma escola no meio rural brasileiro
- ¿Cómo se comunican, y con qué propósito lo hacen, los alumnos universitarios en procesos de formación semipresenciales? Análisis del discurso y presentación de un sistema categorial de análisis.
- El papel de los materiales digitales multimediales en el aula
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- La web 2.0 en la educación
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- Blogs para la reflexión y el feedbac del profesorado
- Recursos educativos en abierto, una realidad
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- El blog como herramienta intercultural en educacion a distancia
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- Cuestións a considerar na interacción electrónica na cruzada de saúde transfronteirizos
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- edudada. Desarrollo en red de una tesis doctoral
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- Cuinant cibermagdalenes. Operacions d'ensamblatge entre tecnologia i política al centre històric de Barcelona
- Museos 2.0: Las redes sociales como enlace directo entre los museos y su público
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- Soyboderline.com como ejemplo de comunidad virtual de personas con trastornos de personalidad
