Gracias Teresa. Me parece que a lo que te refieres es a si la experiencia estética es siempre crítica ¿no? más que si el proceso artístico es crítico, aunque ambas cosas dependen de muchos factores. La estética kantiana, por ejemplo, nos lleva a pensar que el fundamento del juicio estético reside precisamente en su aspecto intersubjetivo.
Enviado 20/11/2009 - 09:35 (GMT+1)
Asunto: Re: De museos y aulas: sobre la actualidad didáctica en el Arte Contemporáneo
Muy interesante, resulta placentero leerloy tienes una muy buena capacidad para transmitir ideas en forma escrita.
Me deja pensando, trabajo en Comunicación Visual con adolescentes en la educación formal y en un portal educativo, esa alianza artista-inmersión-tutorialidad fue lo que más me interesó.
Saludos
Elisa
Enviado 24/11/2009 - 22:43 (GMT+1)
Asunto: Re: De museos y aulas: sobre la actualidad didáctica en el Arte Contemporáneo
Comparto muchas de tus reflexiones y no sabes cuánto echo en falta una mayor educación mediática (que no tecnologógica) en el sistema educativo. Apuesto asimismo por la recuperación de las artes tradicionales, especialemnte las de producción literaria como la poesía y el cuento por su gran capacidad didáctica, y motivadora al margen de sus contenidos.Y es museo como espacio abierto al aprendizaje, interactivo, y no solo expositivo...Felicidades.
Nos ha tocado vivir una época producto de los pasos agigantados con que avanza la tecnología sin tener algún tipo de miramiento o consideración para con los ?usuarios? que somos innegablemente analfabetos digitales.
Desgraciadamente no todo adelanto representa un beneficio social, al acercarnos las TIC´S nos aíslan y nos ha mostrado que no por tener mayor acceso a información, se obtiene un beneficio real, ya que no sabemos consumir y de igual manera, no hemos desarrollado la habilidad procesar la información a nuestro alcance.
Si aprendemos a fusionar de manera funcional arte-TIC´S, tendremos indiscutiblemente herramientas de suma trascendencia estética y formativa capaces de crear espacios reflexivos para las audiencias de este siglo, redundando en un consumo ?inteligente? de ellas.
Gracias por los puntos de análisis que me abrió tu trabajo, felicidades.
Asunto: De museos y aulas: sobre la actualidad didáctica en el Arte Contemporáneo
IV Congreso de la CiberSociedad
España
Enviado 12/11/2009 - 00:00 (GMT+1)