Foros do IV Congresso da [Cibersociedad]

Estamos vivenciando um momento histórico de muitas indagações, angustias e talvez incertezas, visto que temos a nossa disposição um imenso arsenal de tecnologias de comunicação e informação como nunca presenciado em sociedades anteriores, que se utilizado de forma adequada didaticamente podem se tornar ótimas aliadas no processo ensino-aprendizagem. Porém, mudanças substanciais no fazer dos educadores ainda são raras, ou seja, ainda estamos diante de propostas educacionais voltadas para a memorização ao invés da construção do conhecimento.

A maioria das vezes que leio algo a respeito ou participo de discussões, o aspecto central é: isso ocorre porque precisamos investir em mais formação de educadores, precisamos instrumentalizá-los para dominarem as tecnologias, enfim que os educadores estão carentes de formação nessa área.

A minha experiência como pesquisadora e profissional da área de EaD desde 1995 me remete a afirmar com segurança que especialmente no Brasil, o problema não está na falta de formação, mas sim, na forma como os educadores são formados. Diante desse breve recorte gostaria de propor as seguintes reflexões: como formar educadores a fim de desenvolver competências e habilidades para utilizarem as tecnologias de comunicação e informação de acordo com as características e necessidades de um público-alvo?

Sonia, en mi experiencia como formadora (y como participante en diferentes formaciones) una cosa que me parece sumamente importante es la "cambiar la cabeza". Y eso se logra en gran parte cuando sos actor de un proceso de formación a distancia, y entendés qué le pasa a una persona que está aprendiendo en forma autónoma, aislada, que debe gerenciar su propio proceso de aprendizaje. Es interesante cómo esa vivencia te hace resaltar la necesidad de utilizar más enfoques colaborativos, más procesos centrados en la construcción de conocimientos, más utilización de redes sociales, tecnologías de la web 2.0. Entender qué le pasa al otro, ponerse en su piel,es un proceso fuerte de toma de conciencia de lo que es necesario cambiar. Por lo menos te enfrenta con el dilema del cambio y lo demás, está en cada uno, en el deseo de participar o quedarse afuera. Saludos, Ruth