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IV Congreso CiberSociedad

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¿Quién puede proponer un grupo de trabajo?
Cualquier grupo de 2/5 personas, preferentemente con alta frecuencia de conectividad, para una mejor coordinación general. También pueden presentar una candidatura de grupo de trabajo entidades, grupos de investigación ya formados, etc., pero, en cualquier caso, la responsabilidad de la coordinación recaerá en las 2/5 personas indicadas. Serán especialmente bien recibidas las propuestas de Grupos de Trabajo de equipos de coordinación del I o II Congreso online del OCS.

Organizan

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Patrocinan

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Fundación para o fomento da calidade industrial e desenvolvemento

Ajuntament de Cornellà de Llobregat

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Plan Avanza

En las conferencias plenarias se dijo que [verlas todas]  

Un Modelo Abierto

Pierre A. Lévy El célebre filósofo y experto en cibercultura, Pierre Lévy, nos presenta desde una particular visión filosófica, la importancia del lenguaje, sonidos y signos culturales registrados en el ciberespacio, donde los términos ubicuidad, interconexión y autonomía de acción cobran un nuevo significado.

Levy está trabajando en la conceptualización de un modelo abierto que superará las limitaciones de catalogación de la web actual y también de lo que se vislubra que puede ser la web 2.0, gracias a un lenguaje subyacente poco menos que unive...
Ver conferencia plenaria

En los foros se dijo que... [verlos todos]  

LA APROPIACION INFANTO- JUVENIL DE LAS TICS: UN DESAFIO PARA EL PLEXO DE AFECTOS E INTERESES DOCENTES: UN ESBOZO DE ABORDAJE PARA EL CASO DE UNA MACROREGION ARGENTINA

Alfredo Armando Aguirre Acotado a un determinado espacio geográfico de la Argentina se intenta un abordaje que enfatice el ensanchamiento de la brecha cosmovisional existente entre la población infanto- juvenil escolarizada y las estructuras educativas animadas por los docentes. El mencionado ensanchamiento es inducido por la modalidad de apropiación de las TICs por parte de niños y adolescentes. Esta apropiación encuentra limitaciones en las mentalidades docentes para su aprovechamiento a los fines de generar calidad de pensamiento. Esta calidad de pensamiento es de una necesidad prioritaria ante la creciente crisi...
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En las comunicaciones se ha leido que... [verlas todas]  

Relatividad y significación del dato

Juan Alberto Huaylupo Alcázar La exploración epistemológica sobre los datos es una temática que puede ser apreciada como árida, muy especializada y hasta valorada como una sofisticación analítica y filosófica con poca trascendencia en el devenir cotidiano o en el quehacer científico. Aquí, se discute sobre datos, como elementos implícitos en la comunicación social y científica. Se considera que esta temática ha sido tratada insuficiente, ambigua y contradictoriamente.
Los datos al ser valorados como concreciones de la realidad, han sido apreciados como incontrovertibles, no obstante, sus significaciones dependen de las perspectivas de la realidad que se tenga, de las formas como son registrados y de sus usos en cada discurso, así como del contexto en el que los hechos...
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