B-5. Género y TICs: nuevos medios de comunicación, tendencias y estrategias de futuro

Palabras clave:

Coordinación:

Preguntas y temas clave del GT:

• ¿Que aportan las Tecnologías de la Información y Comunicación al avance de la Igualdad de Género?

• ¿Cómo y en qué ocupamos mujeres y hombres el ciberespacio?

• ¿Qué sería necesario realizar para reducir la brecha digital y mejorar la participación de las mujeres en Internet?

• Si la Internet se configura como el gran medio de comunicación de esta era, facilitando flujos de interacción y alternativas de organización social, ¿quién está decidiendo sobre su uso, quién accede y qué es lo que se proyecta?

• ¿Cómo aprovechar las TICs para impulsar redes de información y trabajo por la igualdad de género para avanzar en una sociedad del conocimiento inclusiva?

• ¿Es el ciberfeminismo una estrategia eficaz para el liderazgo y empoderamiento colectivo de las mujeres?

• ¿Cómo se sitúa el feminismo ante la promoción activa del desarrollo de software y la creación de contenidos en entornos libres y abiertos?

• ¿Cuál es realmente la presencia de las tecnologías en la vida de la mujer trabajadora?, ¿qué influencia y cómo puede aprovechar la SI en su quehacer diario?.

La brecha digital también habla de género. Las nuevas tecnologías pueden llegar a ser una brecha más a superar. Una brecha digital de género en la que las mujeres encuentran más dificultades de acceso que los hombres a la sociedad de la información y menos utilidad en Internet porque los contenidos reproducen en su mayor parte relaciones de dominación de género.

Las mujeres encuentran nuevas dificultades y oportunidades en el escenario cibersocial.

La adquisición y el uso de las nuevas tecnologías dependen también de la brecha salarial y la conciliación de la vida profesional y familiar. Las mujeres están menos incorporadas al mercado de trabajo que es donde más se usan las nuevas tecnologías.

Descripción del Grupo de Trabajo:

Este GT quiere promover el debate sobre estrategias de acción para la superación de la brecha digital de género en la configuración y divulgación del conocimiento.

La tecnofobia femenina y la brecha digital se siguen utilizando para explicar la menor participación de las mujeres en el ciberespacio, aunque es necesario reflexionar algo más, porque tanto mujeres como hombres nos conectamos, navegamos, nos suscribimos a listas de correo y de distribución, nos registramos en foros de debate, participamos en entornos virtuales de aprendizaje y cada vez más en comunidades on-line de conocimiento; sin embargo nuestras voces, se oyen de manera desigual.

Las TIC, en sí mismas, contribuyen a la producción y reproducción de estereotipos sexuales que articulan nuestras formas de pensamiento y comportamiento tanto individual como colectivo y por lo tanto su aplicación y desarrollo tiene implicaciones en las vidas reales de mujeres y hombres.

Desde este GT se propone abrir un debate sobre la necesidad de facilitar un uso estratégico de las TICs que tome como punto de partida el empoderamiento y capacitación de las mujeres para utilizar tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con el propósito de avanzar en la igualdad de género y por ello en el cumplimiento de los objetivos de desarrollo.

El reto de desarrollar un modelo social basado en el conocimiento libre requiere incorporar la equidad de género en su planteamiento, y satisfacer la necesidad de extender el uso del software libre, como estrategia de democratización de la información, de la comunicación y de la participación en la generación de conocimiento.

La intención final de este GT es:

- Brindar un punto de encuentro para la reflexión sobre la brecha digital de género

- Generar propuestas y alternativas de uso de las tecnologías igualitarias desde el respeto a las diferencias y a la diversidad.

- Compartir experiencias y conocimientos sobre el tema.

- Exponer la situación de las mujeres desde un punto de vista geográfico e interconectado en el marco global de ciudades digitales.

- Proponer metodologías, estrategias y experiencias de gestión de cambio organizacional y social de las nuevas tecnologías.

Para ello planteamos como posibles ejes de discusión y acción, los que se enumeran a continuación:

- Ciberfeminismo y las posibilidades del ciberespacio para la creación de otras formaciones sociales, otras identidades y otra forma de activismo político. La comunicación on line permite jugar a asumir múltiples identidades o posiciones subjetivas, en un juego de simulación de la prolongación mujer-máquina; es la figura cyborg de Haraway que defiende que la nueva cultura tecnológica supone una ruptura con el sistema dicotómico y bipolar del pensamiento patriarcal dominante en las sociedades occidentales: mente/cuerpo, yo/otro, masculino/femenino, realidad/apariencia, verdad/ilusión, sexo/género, biológico/tecnológico.”.

- Integración de las mujeres al desarrollo y apropiación de TICs. De la exclusión a la oportunidad. Contenidos por y para las mujeres también.

- La educación formal/no formal como vía de integración de niñas y adolescentes. Proyectos de e-learning promovidos y/o dirigidos a mujeres.

- Cambio cultural, software libre y enfoque de género.

- Negocios, teletrabajo, gerencia de la información y el emprendimiento económico de las Mujeres

- Creación de redes y alianzas por la igualdad de género, que representen un salto hacia delante respecto al importante y necesario papel que las redes electrónicas de mujeres están desarrollando, en la prevención de violencia, ciberdelitos (cyberstalking), integración de las mujeres en la periferia y desde los colectivos más vulnerables (mayores, discapacitadas, emigrantes, rurales)

- Experiencias de uso de las TICs con enfoque de género que pueden servir como referencia para el desarrollo de liderazgos y empoderamiento femenino, una de las estrategias de acción necesarias para avanzar hacia una sociedad libre.

- Blogs de mujeres y Blogs feministas

Referencias y documentos de Interés para este Grupo:

II Congreso OCS (2004): GT-70. Inclusión, diversidad e equidad de género. ¿Creando REDES hispanas para el desarrollo?