IV Congreso de la CiberSociedad 2009. Crisis analógica, futuro digital

Eje A - Educación

Grupo de trabajo A-4: Plataformas de aprendizaje y su apropiación

Coordinación


Comunicaciones

Preguntas iniciales

¿Cómo pueden estimularse las e-skills para transformar a los usuarios de la información en creadores colaborativos de nuevo conocimiento?

¿Cuáles son las innovaciones que se avizoran para impulsar dichas e-skills?

¿Qué tecnologías pueden propiciar y estimular el aprendizaje y la producción de conocimiento?

¿Cómo pueden incrementarse las conversaciones proactivas en un entorno educativo de banda ancha (comunidad inteligente)y que se vean potenciadas con una apropiación adecuada de las tecnologías?

Descripción del GT

Este grupo se propone desarrollar una reflexión sobre las implicaciones de los nuevos desarrollos tecnológicos en el campo de la educación. Se pretende explorar cuáles son las principales transformaciones a las que deben enfrentarse los nuevos procesos educativos, cuestionando la necesidad de repensar los procesos de enseñanza-aprendizaje y la apropiación tecnológica a partir de las competencias y habilidades (e-skills) que demandan las comunidades inteligentes (broadband) de la sociedad del conocimiento. El objetivo consiste en cuestionar la necesidad de desaprender y adaptarse de forma continua en un entorno cambiante.