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1.
Autor: José Ignacio
Título: Esfuerzos de unificación en la UE
Publicado el día 10 de Septiembre a las 8:54 GMT
Contenido
En relación con la catalogación de recursos para la enseñanza de lenguas, se viene haciendo en Europa un importante esfuerzo de integración curricular, de unificación de criterios de evaluación, de homogeneizar los niveles de aprendizaje y la validez de los diplomas, pero...
¿pensáis que es posible llegar a algún punto realmente común ya que partimos de mentalidades diferentes, tradiciones distintas, lenguas con estructuras conceptuales diversas?
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2.
Autor: Mar Cruz Piñol
Título: homogeneizar los niveles de aprendizaje
Publicado el día 13 de Septiembre a las 11:20 GMT
Contenido
Querido José Ignacio y otros congresistas:
La reflexión que planteas es muy acertada. En estos tiempos en los que tanto se habla de una supuesta globalización, me cuesta entender que no sea posible ponerse de acuerdo en los niveles...
Creo que ese acuerdo es necesario, y más aún cuando se piensa en cursos a los que se matriculan estudiantes procedentes de diferentes países y culturas.
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3.
Autor: José Ignacio
Título: Existencia de ALTE (exámenes de lengua)
Publicado el día 16 de Septiembre a las 10:52 GMT
Contenido
Gracias Mar:
No todo es tan penoso, gracias a ...
Efectivamente, hay esfuerzos en Europa desde hace años en ese sentido, y prueba de ello es la existencia de la asociación ALTE, que no es la única iniciativa emprendida.
The Association of Language Testers in Europe http://www.alte.org
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